戶外運(yùn)動(dòng)不是所有孩子都喜歡，但如果是游樂(lè)園則不一樣，而現(xiàn)在的無(wú)動(dòng)力親子樂(lè)園便是兼具了各式各樣的功能，親子體驗(yàn)、游戲玩樂(lè)、運(yùn)動(dòng)拓展等等，通過(guò)千奇百怪的無(wú)動(dòng)游樂(lè)設(shè)備和項(xiàng)目體驗(yàn)將孩子和家長(zhǎng)吸引過(guò)來(lái)，但并非所有樂(lè)園都能出類拔萃，前期的規(guī)劃設(shè)計(jì)決定了每個(gè)園子在一定時(shí)間里的天花板。
擁抱自然，契合生活
兒童群體是非常喜歡親近自然的，他們對(duì)新鮮事物的好奇、對(duì)大自然的無(wú)限憧憬造就了戶外環(huán)境對(duì)他們的吸引力，所以最為簡(jiǎn)單純粹的戶外樂(lè)園設(shè)計(jì)手法就是依托自然、擁抱自然、融入自然，花草樹(shù)木、沙石泥土、涓涓水流都是他們熱愛(ài)的元素，通過(guò)合理的整合、加些許認(rèn)為的設(shè)施，打造高度自然化的游樂(lè)休閑空間，是最為值得推崇的設(shè)計(jì)手法，因?yàn)檫@樣的成本或許是最低的。
另外還可通過(guò)味道、聲音、色彩、 肌理等多元素的表達(dá)與變化，利用天然的事物更易激起親子游戲、探究的興趣。
繽紛色彩，滿目欣喜
對(duì)于外在的事物，視覺(jué)感受是極為重要的，而能夠引起兒童群體心理變化的重要因素就有色彩感受這一項(xiàng)。結(jié)合戶外游樂(lè)園來(lái)說(shuō)，色彩變化則主要體現(xiàn)在場(chǎng)地鋪裝、設(shè)施配色、植物景觀。
為什么小孩喜歡看動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)榫省⑼妗?mèng)幻、可愛(ài)的色彩渲染，能夠引起他們小小心靈的共鳴，顏色對(duì)于他們的影響是很直接的，第一印象能否成功吸引住他們，園子內(nèi)是否有五彩繽紛、生動(dòng)活潑的配色氛圍很重要。
強(qiáng)化主題，烘托趣味
趣味性決定了孩子們?cè)敢庠谶@里停留多長(zhǎng)時(shí)間，所以通過(guò)強(qiáng)化主題來(lái)烘托出深度的趣味性是設(shè)計(jì)師常用的手法。夸張的造型、奇怪的設(shè)施，那些他們平常體驗(yàn)不到的玩耍感受，常常會(huì)讓親子興奮異常、記憶猶新。
標(biāo)志物：可以是雕塑、可以是活動(dòng)器材、也可以是一面涂鴉墻，甚至可以是一種特殊的鋪地形式，讓人一見(jiàn)便知這個(gè)場(chǎng)地是屬于孩子的。
創(chuàng)造活動(dòng)，促進(jìn)交流
親子的活動(dòng)類型之豐富，常常超出設(shè)計(jì)師的想象。他們不僅充分使用特意設(shè)計(jì)的活動(dòng)設(shè)施，更善于發(fā)掘潛在的活動(dòng)空間。設(shè)計(jì)師要盡可能地創(chuàng)造類型豐富甚至“千奇百怪”的活動(dòng)，讓親子可以在活動(dòng)中獲得更多樣的社會(huì)能力。
讓更多小孩子能夠培養(yǎng)健康積極、樂(lè)觀向上的性格；在面對(duì)困難時(shí)能夠努力堅(jiān)持，這些大概是教室里不能學(xué)到的知識(shí)，通過(guò)戶外的親身體驗(yàn)去感知來(lái)得更為真切，因此戶外樂(lè)園的設(shè)計(jì)深度要體現(xiàn)在這些環(huán)節(jié)。
這是當(dāng)前戶外樂(lè)園建設(shè)能夠用到的較為經(jīng)典的設(shè)計(jì)手法，其實(shí)在國(guó)外還有很多天馬行空的大膽設(shè)計(jì)手法，例如讓一個(gè)小鎮(zhèn)的學(xué)生都來(lái)參與設(shè)計(jì)，讓為人熟知的動(dòng)畫(huà)IP直接從熒幕中走出來(lái)等等，這些都需要特定的條件，大家可以參考其中的創(chuàng)意。
