目前家庭教育對于學前教育的體能拓展、思維方式越來越重視，這也給兒童游樂市場帶來了發展的方向。
不能將游樂設備看作是玩耍的項目，更應該注入更多學習的成分，真正將寓教于樂的理念打造出來，以塑造更好的兒童成長環境為目標，讓家長能夠真誠地感受到兒童樂園的多樣化形成。
景區沉浸式兒童樂園可以大量運用數字光影技術與交互科技，專為3-8歲兒童打造出全場景、全交互、全沉浸的智慧樂玩空間。
娛樂空間
可以給孩子們帶來更多的樂趣，也是沉浸式兒童樂園的核心。可以用交互技術打造親子環節，將故事主題和快樂傳播感染每一個現場的兒童。
1、動感滑梯基于傳統滑梯玩法加入炫酷的投影畫面，從不同畫面、不同位置滑下會呈現不同效果。
2、魔法實驗室，玩家觸摸屏幕選擇道具或繪畫參與互動游戲，含有各類真實模擬的物理現象，實現益智科普功能。
3、虛擬沙灘 玩家使用道具與投影進行互動，捕捉畫面中的小動物放到指定位置，挖掘寶藏與金幣，還原在海濱的真實快樂。
教育空間
通過兒童樂園設計規劃專業角度，將教育融入娛樂之中。極大地增強了他們在玩耍中學習到更多的東西。不斷推出一系列課程，讓孩子在游戲中學習知識，通過娛樂增強教育的吸引力。
售賣空間
售賣空間根據主題故事設計一系列衍生品，包括玩具、書籍、禮品等，消費者可以選擇自己想要的禮物，延伸兒童樂園主題，增強品牌傳播力。
餐飲空間
餐飲空間提供兒童玩耍累時喜歡吃的甜點、飲料、冰淇淋等食物。除了增加利潤，還可以增加消費者停留時間。同時，在休息時可以觀察到游樂項目的情況，可以發現下一場游樂目標，提高二次消費的潛力。
